Les Projets
Le parcours scolaire des �l�ves au Programme d'�ducation Internationale est parsem� de projets de toutes sortes pour que tous y trouvent leur compte. � chaque ann�e, ils en r�alisent un grand qui prend de plus en plus d'envergure au fil des ann�es. Ceux-ci sont reli�s aux mati�res dans lesquelles les �l�ves peuvent mettre en pratique leurs connaissances. Le plus gros qu'ils auront � r�aliser prend forme en secondaire 5, alors qu'ils ont la t�che de r�aliser un projet personnel. Voir plus bas. Pour bien se pr�parer � cette grande finalit� et en addition � ces projets qui pars�meront le parcours scolaire des �l�ves, ils vivent quatre projets multidisciplinaire �valu�s de fa�on crit�ri�e. Les voici, ainsi que leur description:
- Arche de l'Espace: Dans un cadre de plan�te qui se d�t�riore et d'extinctions animales, les �l�ves doivent choisir un animal, effectuer une recherche sur celui-ci et tenter de le faire transporter sur la plan�te Omega pour qu'il soit sauv�. Ils doivent pr�senter leurs d�couvertes aux familles lors d'un apr�s-midi au Zoo de Granby. Apr�s avoir visit� le plus de kiosques, les familles sont amen�es � voter pour l'animal � sauver.
- Mini-Soci�t�: Dans un environnement o� chacun � son r�le � jouer, les �l�ves sont port�s � se soucier des besoins de l'humain et de pr�voir leur propre sortie de deux jours, de a � z. Ils ont donc � pr�voir les r�gles, les activit�s, les repas, les dortoirs sans oublier de prendre en compte le budget qui leur est allou�.
- Projet des Villes: Ce projet interdisciplinaire est tr�s vari�: les �l�ves ont � produire un oral en fran�ais et en anglais ainsi qu'un guide touristique en espagnol, � rechercher sur une maladie dans le cours de sciences et technologies et, finalement, � pr�senter un amalgame des connaissances acquises lors d'une pr�sentation, du style de leur choix, aux parents invit�s pour l'�v�nement.
- Projet des Grandes Inventions: Ce projet vise pour sa part � pr�parer les �l�ves au fameux projet personnel de cinqui�me secondaire. Construit comme cette finalit�, il rassemble les �l�ves en �quipe pour choisir une invention importante puis r�aliser diverses t�ches dans chaque cours. La finalit� de ce projet sera encore une fois une pr�sentation, mais cette fois les �l�ves ont � trouver un public concern� par le sujet de leur invention.
- Projet personnel: �chelonn� sur pr�s de six mois, les �l�ves ont � r�aliser un projet selon leurs int�r�ts. Ils peuvent soit �crire un essai, r�aliser une cr�ation ou organiser un �v�nement. Suite � cela, ils doivent �crire un m�moire en r�flexion � leur projet d'une longueur maximale de 4000 mots. Ils sont jumel�s � un superviseur pour ce premier projet de grande envergure individuel.
De plus, �tant donn� le fait que le Programme d'�ducation Internationale soit tr�s fourni en enrichissement et en �valuations, les enseignants tentent de rendre les �preuves de connaissance de plus int�ressantes possible. Ils utilisent pour ce faire des projets qui demandent des recherches et de la cr�ativit�. Parmi tous les projets, voici quelques exemples (par niveau):
- Le spectacle des marionnettes rassemble les �l�ves inscrits dans chacune des options artistiques qui pr�parent chacun une partie du spectacle. Le fruit de leurs efforts est ensuite pr�sent� aux familles des �l�ves, invit�es � une soir�e sp�ciale. Ce projet, en permettant � tous d'exploiter leur propre champ d'aptitude, les aide � cr�er des liens avec leurs pairs.
- Le projet des calendriers am�ne les �l�ves � �crire des po�mes en fran�ais apr�s en avoir �tudi� le fonctionnement et les trucs d'�criture. Ils les utilisent ensuite comme source d'inspiration pour dessiner une image. Ils font ensuite imprimer des calendriers et les vendent pour remettre les fonds amass�s � un organisme communautaire choisi par les �l�ves.
- Le projet de lecture de plusieurs versions du conte de Cendrillon (en anglais) provenant de cultures diff�rentes permet aux �l�ves d'interpr�ter celles-ci devant leur classe. Avec la lecture de ces textes, ils prennent conscience des diff�rences lexicales existantes dans diff�rents pays et approfondissent leur connaissance de l'anglais.
- Dans le cadre de l'enrichissement en litt�rature pour le cours de fran�ais, les �l�ves re�oivent la visite d'un professeur donnant des cours au CEGEP. C'est donc leur premier cours de trois heures et ils ont � prendre des notes pour un travail qui suit la venue de l'enseignant. Cette exp�rience qui donne une bonne id�e de ce qui attend les �l�ves au CEGEP est aussi tr�s utile puisque les concepts appris durant le cours seront r�utilis�s plus tard.
- Le projet SLAM est encore une fois une sorte d'enrichissement. Les �l�ves ont � pr�senter trois slams devant un public compos� de juges et d'autres �l�ves plus jeunes. Ces slams doivent �tre rythm�s et l'anglais, le fran�ais et un autre mode de communication doivent �tre utilis�s. Wikipedia pr�sente ici une bonne description de ce qu'est le slam.
Finalement, un projet tr�s important pour les enseignants du Programme d'�ducation Internationale suivra les �l�ves durant leurs cinq ann�es de formation au secondaire. Il s'agit de la Minute d'Actualit�. Dans le cadre de ce projet, les �l�ves doivent se choisir un sujet d'actualit� et le pr�senter � la classe. Comme ces minutes sont dispers�es dans l'ann�e, elles apportent un gros plus qui permet aux �l�ves d'�tre plus inform�s sur l'actualit�. Il existe bien �videmment quelques restrictions � propos des sujets choisis. En premi�re secondaire, la nouvelle doit �tre locale (Granby et environs), l'ann�e suivante, � l'�chelle de la province et en troisi�me secondaire elle doit traiter du Canada. En quatri�me secondaire, c'est un sujet choisi par les enseignants qui est assign� aux �l�ves et finalement, en cinqui�me secondaire, c'est un sujet d'actualit� internationale qui ne rejoint pas directement le Canada. En plus de s'informer sur l'actualit�, ces pr�sentations orales permettent aux �l�ves d�veloppent leur aptitude � parler en public et � �tre de bons orateurs.
